Tan solo el 4% los alumnos de 4to y 5to año de bachillerato de colegios de Caracas cree muy probable o totalmente probable escoger la docencia como carrera profesional. En contraste, 86 % descarta por completo o casi por completo esta posibilidad.
Los datos son parte de los resultados preliminares de una encuesta piloto que efectuó la Escuela de Educación de la UCAB, a principios de enero, entre 750 alumnos de los últimos años de educación media.
Los participantes pertenecen a instituciones privadas de la capital, adscritas a la Alianza por la Educación de Calidad que mantiene la universidad con más de 70 colegios de todo el país.
Titulado «¿Qué pasa con la vocación docente?», el sondeo -realizado en línea- nació con el objetivo de identificar los factores que inciden en la baja intención que manifiestan los adolescentes de cursar estudios universitarios en el área pedagógica.
Así lo explicó José Javier Salas, coordinador de Proyectos Especiales de Educación UCAB, quien indicó que la investigación busca entender a profundidad por qué los jóvenes desechan el trabajo educativo como opción, aunque la docencia es vista socialmente como una profesión fundamental para el desarrollo del país.
«Si tú revisas la proporción de alumnos que quieren estudiar educación, las cifras son demoledoras. Estamos hablando de que, de más de 750 respuestas que llevamos hasta ahora, solo 16 personas dicen que les interesa (…) La intención con esta encuesta nunca ha sido preguntarle al estudiante si quería elegir la carrera. La idea es comprender qué percibe el alumno en su día a día, en ese contacto diario con el profesor, que pueda despertar el deseo de ocupar ese lugar y cuáles son las cosas que llevan al estudiante a decir ´no estudiaría educación´», expresó.
El Ucabista.
